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0416)世界科技前沿研究讨论共32页

发布时间:2020-06-30 01:53:05 已有: 人阅读

  (.04.16)世界科技前沿研究讨论共32页_物理_自然科学_专业资料。主要内容 1 科技前沿内涵认识 (一) 科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子系统,社会与科 技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系。 (二) 前沿科学技术的内涵 2 科学技术前沿

  主要内容 1 科技前沿内涵认识 (一) 科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子系统,社会与科 技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系。 (二) 前沿科学技术的内涵 2 科学技术前沿发展动态 (一) 二十一世纪初科学技术前沿发展的核心特征 (二) 一些学科群内结构重心变化,以及新型学科层的产生形成科学技术研究前沿 (三) 新型学科群(内含技术科学和技术)关联性发展 (四) 前沿学科分支、科学技术专题、前沿重大专项(工程) 3 我国科技前沿发展讨论 (一)发展的态势 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展是我国现代化建设,延伸到 科技前沿发展是其总体核心因素。 (三)科技前沿领域,事物对立性质的统一是其发展的理性基础 (四)科技前沿创新性人才成长要素讨论 1 科技前沿内涵认识 (一) 科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子 系统,社会与科技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系。 (二) 前沿科学技术的内涵 Ⅰ 科学技术前沿发展动态 (一)科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子系统,社会与科 技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系 A 开放复杂自组织巨系统概念及三层次理体系组成 1)有人介入并起重要作用系统(必定开放)称为开放复杂巨系统,(钱学森先 生提出)是宇宙中已知最复杂系统(以“巨”表达) 2)开放复杂巨系统理体系统的组成初释——三层次结构 ? 哲理 矛盾对立统一律在运动存在演化中普适基础理——事物存在之理,运行生存之理系。人理、生理、事 物、物理——“相互关联、动态发展、少部认识、永恒探索”,举例浅释四理领域及十六字规律。 ? 系统剖面的开放耗散自组织理论 生存系统必定开放(有物质、能量、信息流交换),耗散不可逆过程必然产生之熵用,保持系统熵不 无限制增加,以形成系统层自组织序。 S 0 ( 系 统 内 熵 值 ) S i ( 内 部 必 然 产 生 熵 ) S 0 ( 流 动 熵 流 为 负 ) ? 系统通过“降落”达到新的有序(必远离平衡态) ? 大小宇宙共同进化,适者生存 ? 系统进化的机制不断进化 Ⅰ 科学技术前沿发展动态 (一)科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子系统,社会与科 技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系。 ? 系统理论深层系理论基础实际上是对立统一律,系统运动过程是矛盾对立运动过程, 在 此基础上应发展进化形成开放复杂巨系统理论(有待建立) ? 基础性质的开放耗散自组织理论在应用基础及应用层次延伸发展,各分支理论 如:信息安全对抗理论及建模,多活性代理的复杂系统设计理论及方法。 B 在本文中,对开放复杂巨系统的研究,我们仍用“系统”概念和系统原理框 架,但自组织机理中深化引入人理、事物、物理、生理,体现人的重要及介入巨系 统的复杂性,由此在系统运行层面便可运用系统原理的基本规律,这是因为“系统” 概念,重点表征了复杂运动内矛盾多层次、多剖面动态对立统一运行规律。 Ⅰ 科学技术前沿发展动态 (一)科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子系统,社会与科 技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系。(续) C 社会与科学技术发展 社会是人类组成的系统(总体),包含了科学技术领域为其子系统,可以是整体与局部 关系,更重要的是发展一种时代性科学对立统一关系,社会发展是顶层目的,科学技术的发 展应该支持社会更好发展适应社会发展的需要(大小宇宙共同发展、适者生存),而社会也 应尊重和支持,科学技术作为一个开放复杂巨系统有自己独立发展的规律,最终达到人类和 谐发展境界(客观与主观的对立统一),当代有以下几个要点: 社会的发展更强烈需要“大科学”基础性的支持,大科学的内涵主要有多学科门类,多 学科交叉融合的支持,如自然科学类和社会科学、人文科学类的联合支持;能源学科和环境 学科、工业生产各学科与环境、能源学科、工业生产各学科与经济学科、社会科学学科…例 子xx,大科学领域应努力打破过去狭隘的界限,努力通过发展予以支持(艰难时代性变革)。 大科学领域的发展,除了科学界自身努力,必然要有社会的鼎力支持,否则是无出路的, 对科学的探索,在科学精神与人文精神前提下,要以宽松态度对待,因探索未来的重大问题, 风险是非常大的,(科学和技术阻止和预防一个重大的灾难,经济效益远高于科研投入)。 Ⅰ 科学技术前沿发展动态 (一)科学技术领域是社会中一个开放复杂自组织巨系统类型的子系统,社会与科 技是整体与局部关系,其核心关系是对立统一关系。(续) D 科学(自然科学与数学)与技术发展 科学领域、技术领域是科学技术领域内二个开放复杂巨系统(复杂巨系统的子系统,很 大可能仍是复杂巨系统),各自有自己自组织机理,科学本质上是发现客观规律(包括人工 环境。人工系统演化发展之客观规律),技术则是在科学支持下实现某种目的可需的路径、 方法、工具、设备等实践措施,科学是基础,技术是向实践的延伸,社会的发展(尤其是现 时社会)需要大量的新技术发明和支持,所以技术有比科学更广泛的活动范围,新技术的发 明发展需要向科学寻求更多的支持,对科学形成了巨大的压力和动力,这种现时科学和技术 对立统一关系中时代内容,应予以充分注意,发展的思路是走融合性发展之路(不是合二为 一)。中国著名科学家群体提出了技术科学概念是一个重要概念,值得重视和推广发展。 科学 技术科学 又是科学又是技术,以科 学内涵解决技术关键,具 有为技术发展服务的科学 技术 实践 Ⅰ 科学技术前沿发展动态 (二) 前沿科学技术的内涵 A “前沿”的形成性是由客观规律结合人类社会发展及其需要而形成,具有时代 动态变化特性 例如各种物质材料,及复合材料的温度及温度破坏特性是客观规律,但微电子集成电路 的节点及散热及可靠性问题,对22nm大规模集成微电子器件是一个前沿科技问题,其形成是 自然规律与人类需要的结合。 B “前沿”科技问题,随时代进步,不会减少、减弱重要性,相反只会加多数量, 增强了重要性、复杂性 因为随着人类社会发展进步,结构越复杂,矛盾随之越发增多及复杂程度加大,科学领 域按传统划分自然科学、数字,与科学社会两部分,但在现在解决社会重大前沿问题时,已 发展到需自然科学和社会科学融合研究解决复杂问题的众多例子,如信息安全问题,涉及众 多的法律和社会风尚问题,干细胞的研究,帮助绝病病人解脱痛苦的安乐死等问题涉及人类 伦理道德问题,总之,解决人类前沿重要问题已深深关联到人类社会自组织机理的复杂四理 领域。 Ⅰ 科学技术前沿发展动态 (二) 前沿科学技术的内涵(续) C 各前沿领域学科结构重心在不断变化 科学领域其组成可学科门类、学科群、学科、学科分支四层次组成。学科门类如自然科 学、数学、技术科学、社会科学划分(也常按工学、理学、经济学、法学…组成)。而“学科群” 的概念正在实际中形成,它比我们常用一级学科范围还要广,例如,信息科学技术群大体包 括,电子、光电子、计算机、控制科学等等组成,而科学分支大体相当我国二级学科。各层 次、学科机构不断扩大,学科分支扩大最为明显,同时不断交叉衍生产生新的前沿。而各层 次的学科重心也在不断变化,所谓重心就是指在该层次学科机构中起可信作用的部分。交叉 往往形成重心和前沿。因“交叉”是应发展需要的产生,当然“交叉”不限于二交叉,可能 三交叉甚至四交叉,例如,医学领域整个前沿重心将由治疗疾病转化为提供人类更健康保证, 医学前沿之一系统医学可能涉及系统科学(将看成开放复杂系统)、中医学、基因病理学等 等交叉。 2 科学技术前沿发展动态 (一) 二十一世纪初科学技术前沿发展的核心特征 (二) 一些学科群内结构重心变化,以及新型学科层的产生形成 科学技术研究前沿 (三) 新型学科群(内含技术科学和技术)关联性发展 (四) 前沿学科分支、科学技术专题、前沿重大专项(工程) Ⅱ科学技术前沿发展动态 (一) 二十一世纪初科学技术前沿发展的核心特征 A 时间、空间维及时空特征 人类在时间空间维认识事物测度范围大约是1044,而二十一世纪不断努力扩大各学科精确 认识事物运动时空维度范围仍是主要特征:如10-17米到1024-25米,时间由10-15秒至1010秒,掌 握时空联合极度测度的认识更是艰难和努力争取的结果。 B 由着重状态转向过程研究 在时空极端条件下认识事物运动的状态具有艰难和重要性,但人类更重要是认识事物运动 过程,掌握过程的规律,延伸到判断运动的发源和预测未来结果,对运动过程全面的认识比 认识状态困难得多,这是人类努力奋斗的目标。 C 过程研究中由较少影响因素向重要相互关联影响因素群转移,由此形成对复 杂运动过程的全面掌握是非常重要和有意义的(因客观普遍存在着多因素影响、规 律动态变化复杂运动事物)。 多个作用因素形成效应,不能由单因素效应叠加形成,效应与作用不成固定比例关系, 效应变化,有突变分岔,以及作用因素与效应之间呈不确定性关系构成复杂运动过程重要特 征,也是人类努力认识、掌握的重要目标。 Ⅱ科学技术前沿发展动态 (一) 二十一世纪初科学技术前沿发展的核心特征(续) D 科学哲学对科学发展的作用将会进一步受重视和发挥作用。 在20世纪中叶一些大物理就曾经强调哲学对物理学的重要作用,如爱因斯坦曾要求物理 学家更加关心哲学;物理学家玻恩曾告诫说:“要是对哲学文献没有充分知识,他的工作就 会无效的”。同样爱因斯坦与玻恩学派的争论其焦点在于“应该有什么样的理论”即世界存 在的规律是确定性抑非确定性?这是各哲学问题应该对立统一的存在这一哲学问题上的根本 分歧。事实上哲学是研究事物存在的最基本普遍理论,因此还关联到科学其他广大领域,以 数学为例,历史上三次数学危机,如二十世纪罗素悖论(理发师悖论)的认识都关联到哲学认识 论,哥德尔在数理逻辑领域的不完备性定理的核心理念是关联到潜无穷和真无穷这一对立统 一的哲学范畴形成的必然结果。 Ⅱ科学技术前沿发展动态 (二) 一些学科群内结构重心变化,以及新型学科层的产生形成科学技术研究前沿 A 传统学科层重心变化讨论 数学:强化地确立数学的科学技术基础地位,其结构重心是各分支领域在高度抽象化下 基本概念原理等内容的共性统一,数学与众多学科交叉融合形成新原理和新结果(含应用性 结果); 物理学:在自然科学领域以自身的发展努力研究物质运动的最一般规律的重要前沿部分, 保持最基本学科的位置,物理学和众多学科学交叉融合,尤其是从时空尺度范围扩和多尺度 研究形成微观、介观、宏观,复杂系统三个方向支持人类对自然界更深入认识和发展新技术 进行应用; Ⅱ科学技术前沿发展动态 (二)一些学科群内结构重心变化,以及新型学科层的产生形成科学技术研究前沿(续) 化学:化学是研究物质变化的学科,参与变化的物质其本质或曰结构则与物理学相呼应, 具体变化的物质对象则又与生命科学、地球科学、材料科学等众多领域,物质变化后可产生 新物质,又有新结构可以化学研究的问题,非常广泛,化学的中心问题是“合成”,完成 “合成”关键在于“反应”(运动中各要素相互作用过程),而“反应”又与物质结构有关, 形成化学研究中多要素的相互作用影响的复杂内容,在21世纪中,化学在人类重要科学基本 问题研究中:万物生长靠太阳,生命是由太阳通过光合作用“赋予”的,光合作用是头等重 要非常复杂问题,光能量通过电子进行转换,在秒完成,有待进一步认识。此外,涉及众多 人类生存重要问题,如能源、环境、材料等领域,化学都有密切关联关系; 医学:医学是个传统科学,但不断要有发展,21世纪医学总体重心将转至保障人类健康, 医学结构变化前沿主要由系统医学、转化医学、数学医学三学科组成(各自包含众多前沿分 支(如疾病易感性机理和标治物,疾病防治的基础研究,疾病发生发展的机理和标志物:基 础——临床——产业——人才、再生医学、医学器械、健康档案、电子病历、远程会诊、医 师培训等)),中医药具有先进医疗理念,但如何形成现代化体系,进一步发展走向国际, 面临艰巨任务。 还有其他传统学科的结构重心变化,因本人学识和篇幅所限,从略讨论。 Ⅱ科学技术前沿发展动态 (三) 新型学科群(内含技术科学和技术)关联性发展 科技前沿发展特征之一是建立一些重要前沿新型学科群,各国根据自己情况建立,情况 各有不同,我国宜较快建立以下前沿学科群: ? 空间科学:空间是二十一世纪人类大量活动的场所,还是前沿科技研究必需的场所,也 是保证必拥有的位置,空间科学是保证上述实现的基础。 ? 海洋科学:我国幅员广大,明朝永乐帝以后锁国于陆上,近代国力衰落,列强入侵,多 来自海洋,无力与之竞争,海洋开发及海洋研究落后,急待大力发展海洋科学,支持海洋开 发及海上交往。 ? 生命科学:是人类由“自在”状态走向深层次认识自己,走向自明的基础,是二十一世 纪甚至后续长期努力发展的领军性学科。 ? 思维认知科学。 ? 信息科学及技术(后续内容将讨论)。 ? 系统科学及系统工程(后续内容将讨论)。 ? 能源及环境科学技术与工程:是人类保持可持续发展生存所必须认识、掌握、实践的重 要学科群。 Ⅱ科学技术前沿发展动态 (四) 前沿学科分支、科学技术专题、前沿重大专项(工程) A 前沿学科分支的研究确定,由科学、技术、教育及学术机构不断进行,虽不 能达到完成一致,但形成了较高程度的共识,达120-130项,涵盖了全面的学科门 类,可参见有关文献。 B 由各种国家计划和基金支持(自认科学部分) ? 自然科学研究基金支持计划等重基础研究和应用基础研究,支持金额有较大幅度上升; ? 863高科技研究计划(分民口和军口),支持科学规律为基础的高科技应用研究中技术 关键的突破; ? 973计划(分民口和军口),支持重要科技问题,结合基础性研究,着重解决应用基础 层向应用层转化的关键科学技术问题; ? 专项预研项目等重应用研究,以解决实际工程项目研制生产中关键技术问题。 C 国家重大专项:按某些重要领域,提高科技及生产能力为目标,列出关键影 响因素,列入专项内容予以重点落实,某些专项以物品冠名,但必定包括了提高该 物品领域科技生产能力的提高,重大专项还可包括重大科学工程项目。 3 我国科技前沿发展讨论 (一)发展的态势 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展是我国现代化 建设,延伸到科技前沿发展是其总体核心因素。 (三)科技前沿领域,事物对立性质的统一是其发展的理性基 础 (四)科技前沿创新性人才成长要素讨论 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (一) 发展的态势 我国近三十年来社会经济科学技术都有很大发展,但科学技术与国际前沿比 较,总体上仍有较大差距,还“受制于人”,尤其是科学重要新规律的发现及其 延伸至前沿关键技术在社会发展中起“第一生产力”作用,还有明显差距,独创 性少,跟随“做”的较多。在中国的快速发展引起了世界关注,应该警觉的是中 华复兴大业面临着很大的压力!针对“先进、前沿及核心技术是花钱买不来的铁 的规律”,必须按“反其道而行之相反相成”的辩证规律,解决科技是第一生产力 (尤其是前沿科技)问题,确保中华复兴和现代化发展建设! Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展,把我国现代化建设延伸到科技 前沿发展是其总体核心因素。 A、党章有“”之的规定,其一是代表先进文化的发展。先进文化发展 当然以博大精深、源远流长中华优秀文化为主,吸收全世界文化之精华,并以开放 式形成先进文化发展。现代著名诗人学者在上世纪二十年代说:“我国前途之危险, 不独政治,经济有被人征服之虞,且有文化被人征服之祸,文化之征服甚于方 面之征千百倍,杜渐防微之责,舍我其谁堪任之”。不单如此,国际上公正的著名 学者也有同样的观点,如著名的数学家英国人罗素曾一针见血的指出:中国文化正 在发生急剧的变化,此变化可追溯到西方的军事优势,但将来促使中国发生激烈变 化的,将是西方的“经济”强势。中国如何应对外来的影响所致的剧变?他建议: 假如中国人能自由地吸收我们文明中他们所需要的东西,而排斥那些他们觉得不好 的东西,那么他们将能够在其自身的传统中获得一种“有机发展”,并产生将我们 的优点同他们自身的优点相结合起来的辉煌成就, Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展,把我国现代化建设延伸到科技 前沿发展是其总体核心因素。 他同时警告中国应避免两种危险:一是中国可能会完全西化,其所具有的民族特 征全被磨灭,世界上只不过是多了一个不知疲倦的、聪明的、产业化的、军事化的 国家,而这样的国家正在折磨着不幸的地球。二是中国在抵抗外来侵略过程中,也 许会到……各方面都强烈排外的保守主义的道路上去。(由现在中国提出的全 世界和平共同发展和永不称霸的原则,正是弘扬中华优秀文化避免保守主义之 “道”)。 结合中国历史:试问在抗日战争最危难的时候,是什么因素挽救了中国,绝不是 军事因素和经济因素,而是中华优秀文化,即组织发挥人民爱国家、爱中华民族甚 过爱自己的伦理道德传统,利用得道多助失道寡助和转化日本优势为劣势,最后导 致日本失败的哲理(对立面转换,老子的:“反者道之动”)集中体现在的 “论持久战思想”。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展,把我国现代化建设延伸到科技前沿 发展是其总体核心因素。 B、中华文化博大精深主要体现在伦理道德文化和哲学文化方面 伦理道德文化可简要归纳为:在人性本善(总体而言)基础上强调仁爱、爱国家、爱 社会、爱家人甚至可能超过爱自己(大爱之心),例如岳阳楼记结尾言是:“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”,林则徐说:“苟利国家生死与,岂因祸福避趋之!”,强 调内心自省和不断超越自己……。 哲学文化特点为唯物辩证、对立统一,但珍视统一同时又积极创造条件促进对立面的 转换发展,如老子曰:道生一、一生二、二生三、三生万物;万物皆生于“有”,而 “有”生于“无”,无为而无不为:反者道之动;福兮祸所伏,祸兮福所倚,等等。毛 的矛盾论等名作名句充分体现了上述论点。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展,把我国现代化建设延伸到科 技前沿发展是其总体核心因素。 C、文化发展是科技前沿发展的总体核心因素的理由,可归纳简述如下: “文化”对人的心理健康发展具有重要作用,而健康心理对人的智慧理性思维 又将起到重要作用,一个心理不够健康的人不可能有智慧高的理性思维。 前沿科学技术的发展,因无直接经验可依据,主要依靠基础研究的能力和文化 培育所形成的科技队伍的素质和能力(解决难题的思维能力)以及社会支持力度。 D、科技前沿发展对我国经济发展模式的转变具有重要基础作用。B 科学智慧地 运用“无”——“有”——“无”——转换在国力、军力、全局不对称情况下形成核心局部对 称,形成“有”——“有”达深层次对消对方“有”优势的作用——老子曰:反者逆之动,万 物皆生于“有”,而“有”生于“无”。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (二)开放式弘扬中华优秀文化及其现代化发展,把我国现代化建设延伸到科技前沿 发展是其总体核心因素。 E、本节举例:日本福岛核电站地震致灾分析 核电站运行供电是个成熟问题(全世界有几十个核电站运行,福岛这次一共发生 三次大事故,长期安全运行),但又是个前沿问题,核电站一代代发展并不断提高安全 度,这次日本九级地震核电站并未直接受损,说明日本核电站安全程度较高,但后续紧 急处理安全问题和核泄漏问题,却犯了一个系统的错误,首先是东京电力为了保证自己 的经济利益,在备用电源被海啸破坏,反应堆急需冷却情况下却迟迟不放海水进行冷却。 造成反应堆氢气爆炸而发生核泄漏的大事故,后续将核辐射污染海水向大海排放时,只 向美国通报并不同中、俄、韩协商,甚至不通报就自行其事,并声称美国说可以放,试 想美国相距万里,中、俄、韩要近得多,近都不顾,只看“老板”眼色,最明显表露日 本的文化观偏差,做事缺乏明智,后果严重! 同样由于日本文化理念偏差在高分辨率新一代电视及超级计算机研制上失败又是两 个科技前沿发展失败的例子(当然日本也不乏成功之例)。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (三)科技前沿领域,事物的对立性质的统一是其发展的理性基础。 如:客观性—主观性;共性—特殊性;绝对性—相对性能 ;目的性—自然决定性; 全局—局部等 。 众多对立范畴在科技前沿形成统一实际上是对立统一律在科技前沿发展中的应 用,往往体现着人智慧的深层次重要发挥,现简要解释及举例如下: 客观性是指事物按规律运动,不随人的意志影响,科学规律是客观存在的,但 研究哪些规律的发展却是由社会和人选择决定的,技术是依靠科学规律而产生的,这 是客观上决定的,但发展这些技术同样由人和社会决定。 共性是事物类型的表征,而特殊性则表示个体具体存在,因此事物的共性和特 殊性的统一存在全面表征事物的存在。在前沿科技领域,科学新规律的发现都是体现 共性和特殊性的结合,如只有共性没有特殊性,既不是新规律发现;又只有特殊性而 不具有共性,不具普遍性则不是规律。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (三)科技前沿领域,事物对立性质的统一是其发展的理性基础。 绝对性表示没有前提条件,永不变化,永远存在,相对性则强调绝对性的对立 性质,所有事物的存在都体现绝对性和相对性的对立统一,前沿科学技术本身各包 含了多层次的绝对和相对的对立统一性质。例如科学前沿在一定领域内具有规律性、 绝对性,但又是相对真理,在应用中要求人们在一定场合,一定条件下正确应用则 一定会起不可代替的规律性作用。前沿技术能起解决问题的关键作用,但要由人掌 握,在正确场合应用才能发挥作用,都是绝对性和相对性的统一。目的性和自然决 定性,是指人类及社会发展的具体目的和客观规律的决定性,引导性和约束性之间 对立统一关系,对人类实现目的而言是非常重要的,除此以外还有很多很多事物生 存发展的对立统一性质“对”,这些“对”间互相关联,再形成进一步的对立统一 关系,体现了对立统一律是事物运动发展的基本规律。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (三)科技前沿领域,事物对立性质的统一是其发展的理性基础。 举例:1950年左右美国提出用三十年时间三十亿美元研究发展核聚变发电,英国 剑桥大学科学家根据科技前沿发展的对立统一辩证原理,建议英国政府不大力开展这 方面研究,而从事射电天文和遗传DNA结构研究(后得诺贝尔生物奖),为世界开辟 这两个科技前沿研究发展的先河,当时美国花费了50年时间,超过50亿美元,结果项 目以失败告终(2000年左右国际上重新提出了核聚变研究计划,多国参加,估计如再 用50年以上时间能达到商业应用就很不错了)。 1992年左右我国开始载人航天计划,当时国际上正是航天飞机热,美国已研 制出航天飞机英、法、俄、日纷纷效仿,但中国科学家经科学分析建议走载人飞船 (一次使用)之路,事实证明这个建议是正确的,航天飞机以退役为终(当然待科技 进一步发展,人类频繁进入太空航天飞机还会发展)。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (四)科技前沿创新性人才成长要素讨论 A、科技创新性人才,层次类型(在认识、实践、认识和实践结合领域) 1)提出科学领域概念,提出其基本运动机理和规律的发;技术新途径、新方法 的提 出和建立;科学规律支持的技术新方法、新途径、新原理的建立。 2)领域中重要新分支、科学、技术及其结合的创新性人才 3)面对某重要问题(认识、实践及其结合)的前沿科学、技术及其结合的创新 人才。 4)对上述类型虽达不到“新”提出,但作到重要发展者也可算创新性人才。 Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (四)科技前沿创新性人才成长要素讨论 B、人才成长“环境”因素,中国古语说:时势造英雄,个人生活在社会和自然环 境中 (统称环境)“环境”对人的生存发展起主要作用。 1)“环境”发展对人发展的推进作用 “环境”的发展中必定会产生对人发展的推进作用,如要求人融入社会发展并起 作用, 要求人适应社会发展,不起大阻力等。 2)环境对人类发展起支持作用 环境中的文化因素对人发展起重要支撑作用。 3)环境中教育局对人的培养作用 教育传承人类文化,对人类进行教化的重要基本要素,高等教育是教育领域中 坚部分,重点高校应是定位文化领域的重要基地,以文化和素质能力作为培养人的核 心,对科技前沿创新性人才的培养起关键性基础作用! Ⅲ 我国科技前沿发展讨论 (四)科技前沿创新性人才成长要素讨论 C、个人努力成长主要因素 1)在大环境中选择自己生存发展小环境 2)培养自己基本素质能力 素 质:将自己发展融入中华复兴,人类进步的理念和不断实现和超越自我的行 为,淡得名利,甘于冷落精神,克服困难的毅力。 能 力:掌握基本知识的能力(基本规律、前提条件、知识组成……)。发现问题 的能力,解决问题的能力,思维能力,“反者道之动”“对立统一规律”的 前提 条件的分析、联想、类比、 的思维能力,运用基本知识分析和解决问题的 能力。 合作能力:(内含竞争能力) 控制自己的理性能力: 例:邓中翰院士成功创业之路 Ⅳ、简要结束语 社会在不断进化,对科技领域而言,总会不断形成“前沿”,它对人类进 步是重要的,尤其是形成创新型社会更具不可代替作用,科技前沿领域中创新 人才是最宝贵人才,我们希望有更多成长类人才!对个人而言自己要努力成长, 但保持正常的心态是非常重要的! 谢谢!

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